As amizades têm um papel muito importante na infância. É através delas que as crianças aprendem a partilhar, cooperar, comunicar, resolver conflitos e compreender melhor as emoções dos outros.
Ter amigos contribui ainda para o sentimento de pertença, para a autoestima e para a confiança. No entanto, criar amizades nem sempre é fácil. Algumas crianças aproximam-se dos outros naturalmente, outras precisam de mais tempo e apoio.
Pé Descalço, 2026
Pé Descalço, 2026
As crianças aprendem muito ao observar os adultos. Quando veem mães e pais a cuidar das suas amizades, a ouvir os outros e a resolver desacordos com respeito, percebem como funciona uma relação saudável.
No dia a dia, é importante mostrar a importância de:
Os adultos podem orientar, mas não precisam de resolver todos os conflitos pelos filhos.
Quando surge um desentendimento, podem fazer perguntas que ajudem a criança a refletir:
O objetivo é ajudar a criança a encontrar soluções e a desenvolver autonomia.
As amizades precisam de tempo e de experiências partilhadas. Brincar num parque, explorar a natureza, construir ou inventar jogos são formas simples de fortalecer relações.
Durante a brincadeira livre, as crianças aprendem a:
Tymur Khakimov, 2019
Nem todas as crianças querem ou precisam de ter muitos amigos. Algumas preferem grupos grandes; outras sentem-se mais confortáveis com uma ou duas amizades próximas.
Mais importante do que a quantidade é a qualidade da relação. Uma amizade saudável deve fazer a criança sentir-se respeitada, segura e livre para ser ela própria.
Ser amigo não significa aceitar tudo. As crianças precisam de saber que podem dizer “não”, afastar-se de situações desconfortáveis e pedir ajuda a um adulto.
Uma amizade saudável deve basear-se em:
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